本日、体育祭が行われました！

これまでの練習の成果を発揮しようと、生徒たちは一人一人が全力で競技に取り組みました。各学年の種目や全員リレー、団対抗種目など、どの競技でも仲間と声を掛け合い、協力しながら一生懸命に取り組む姿が見られました。

また、団対抗応援合戦では、3年生の応援団を中心に、各団が練習を重ねてきた応援を披露しました。団員が心を一つにして声を出し、会場全体が熱気に包まれました。

今年度の体育祭は、団優勝が緑団、団準優勝が青団、応援団賞が赤団という結果になりました。どの団も最後まで全力を尽くし、勝敗にかかわらず、仲間とともに一生懸命に取り組む姿が印象的でした。

競技だけでなく、仲間を全力で応援する姿や、学年を越えて協力する姿も多く見られ、学校全体の団結力が一層深まる体育祭となりました。

今回の体育祭を通して学んだ、仲間と協力することの大切さや、最後まで全力で取り組む姿勢を、これからの学校生活にも生かしてほしいと思います。

最後になりますが、ご来場いただき、温かいご声援を送ってくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

体育祭の予行練習をしました。

交流級に入って競技の入退場や、学年種目の練習など、本番を想定した動きを確認しました。

予行練習ではありましたが、一人ひとりが本番さながらの熱気と真剣な表情で臨む姿がとても印象的でした。

本番は明日です。これまでの練習の成果を存分に発揮できるよう、全力を尽くします。

温かいご声援をよろしくお願いいたします🔥

本日は晴天に恵まれ、初めて校庭で体育祭練習を行うことができました。

1時間目の全体練習では、入退場や開会式の流れ、応援合戦の立ち位置などを確認しました。実際の会場となる校庭で練習することで、一人一人が本番の動きや自分の位置を確認しながら取り組むことができました。

2時間目の団練習では、各団に分かれて団対抗応援合戦の練習を行いました。3年生が中心となって声を掛けたり、動きを確認したりしながら練習を進め、少しずつ各団の応援の形が出来上がってきています。

体育祭本番に向けて、これからさらに練習を重ね、学年を越えて団の力を高めていきます。

体育祭練習が始まりました！

1時間目は、全校生徒で全体練習を行いました。はじめに各団の団長が紹介され、体育科の先生から、体育祭とはどのような行事なのか、体育祭を通して何を学ぶのか、そしてどのような気持ちで取り組んでほしいのかについて話がありました。

2時間目には、各団に分かれて結団式を行いました。体育委員や応援団の紹介に続いて、団長や先生方から体育祭に向けて一言ずつ話がありました。これから仲間と力を合わせて体育祭をつくり上げていこうという気持ちを共有する時間となりました。

3～5時間目は、各学年に分かれて学年練習を行いました。それぞれの学年種目について、ルールや動き方を確認しながら練習に取り組みました。

いよいよ体育祭に向けた取組が本格的にスタートしました。これからの練習を通して、学級・学年・団の仲間との絆を深めながら、一人一人が力を発揮できる体育祭を目指して取り組んでいきます。

体育祭の学年練習が始まりました。

今年の学年種目は「ローハイド」です！

本日は初めて実際に騎馬を組み、練習に臨みました。

騎馬を組むのもロープを扱うのも初めての経験という生徒が多く、最初はバランスを取るのに苦戦したり、タイミングが合わなかったりと試行錯誤の連続でした。

しかし練習が進むにつれ、乗る人と担ぐ人で声を掛け合い、少しずつ息が合っていく様子が見られました。

仲間を信頼し、安全面にも気を配りながら力を合わせることが勝利の鍵となります。

学年一丸となって練習に励んでいきます。

１人前の焼きそば作りに挑戦しました。

今回は準備から最後の片付けまで、すべて自分でやり通します。

先生のお手本をしっかりと見てから取りかかりました。

野菜を火が通りやすいように細かく切ったり、炒めているときに焦げないよう混ぜたりするのは

大変でしたが、最後まで一生懸命がんばりました。

体育の後ということもあって、あっという間に完食しました。

自分だけの力で作った達成感は格別だったようです✨

自立活動の時間に、ビーズ移しやクリップ留めを使った手先の訓練を行いました。

間違えたり焦ったりすることがあっても「自分のペースで、最後まであきらめずに取り組むこと」が大切です。

工夫しながら練習を重ね、じっくりと作業に向き合いました。

どの生徒も集中して取り組み、やり終えたあとには自信に満ちた笑顔が見られました✨

現在、歴史の授業では江戸時代後期の「天保の改革」や、中心人物であった老中・水野忠邦の政治について詳しく学習しています。

江戸時代には、幕府の財政を立て直すために行われた「江戸の三大改革」と呼ばれる大きな政策転換がありました。授業では、これまで学んだ「享保の改革（徳川吉宗）」「寛政の改革（松平定信）」と今回の「天保の改革」を並べ、それぞれの時代背景や政策の狙い、社会に与えた影響を比較しながら学びを深めています。

生徒は自分で考えたことや教師の言っている内容のメモを取っていました。

ノートにも工夫が見られ、よく考えている様子が見られました。

歴史の学習が始まりました。

時代の並び替えに挑戦！みんなで相談しながらカードを並べました。

あれこれ意見を出しながら、終始楽しそうに取り組む姿が印象的でした。

これからの学習も楽しみですね👀

１学年では、夢わーく（職業体験）に向けたオリエンテーションを行いました。オリエンテーションでは、夢わーくの目的や今後の流れについて確認し、職業体験に向けて心の準備を整えました。

実行委員からは、一人一人が夢わーくに向けた抱負を発表し、学年全体で夢わーくを成功させたいという強い気持ちが伝わってきました。今年度のスローガンは、「働く44期！～礼儀正しく明るく学ぼう～」です。このスローガンのもと、働くことの意義や大切さを学び、貴重な経験につなげてほしいと思います。

後半には、体験を希望する職種などについてのアンケート調査を実施しました。今回のオリエンテーションをスタートとして、夢わーくに向けた準備を進めていきます。