１人前の焼きそば作りに挑戦しました。 今回は準備から最後の片付けまで、すべて自分でやり通します。 先生のお手本をしっかりと見てから取りかかりました。   野菜を火が通りやすいように細かく切ったり、炒めているときに焦げないよう混ぜたりするのは 大変でしたが、最後まで一生懸命がんばりました。   体育の後ということもあって、あっという間に完食しました。 自分だけの力で作った達成感は格別だったようです✨

自立活動の時間に、ビーズ移しやクリップ留めを使った手先の訓練を行いました。 間違えたり焦ったりすることがあっても「自分のペースで、最後まであきらめずに取り組むこと」が大切です。 工夫しながら練習を重ね、じっくりと作業に向き合いました。 どの生徒も集中して取り組み、やり終えたあとには自信に満ちた笑顔が見られました✨

現在、歴史の授業では江戸時代後期の「天保の改革」や、中心人物であった老中・水野忠邦の政治について詳しく学習しています。   江戸時代には、幕府の財政を立て直すために行われた「江戸の三大改革」と呼ばれる大きな政策転換がありました。授業では、これまで学んだ「享保の改革（徳川吉宗）」「寛政の改革（松平定信）」と今回の「天保の改革」を並べ、それぞれの時代背景や政策の狙い、社会に与えた影響を比較しながら学びを深めています。   生徒は自分で考えたことや教師の言っている内容のメモを取っていました。 ノートにも工夫が見られ、よく考えている様子が見られました。

歴史の学習が始まりました。 時代の並び替えに挑戦！みんなで相談しながらカードを並べました。 あれこれ意見を出しながら、終始楽しそうに取り組む姿が印象的でした。   これからの学習も楽しみですね👀

１学年では、夢わーく（職業体験）に向けたオリエンテーションを行いました。オリエンテーションでは、夢わーくの目的や今後の流れについて確認し、職業体験に向けて心の準備を整えました。   実行委員からは、一人一人が夢わーくに向けた抱負を発表し、学年全体で夢わーくを成功させたいという強い気持ちが伝わってきました。今年度のスローガンは、「働く44期！～礼儀正しく明るく学ぼう～」です。このスローガンのもと、働くことの意義や大切さを学び、貴重な経験につなげてほしいと思います。   後半には、体験を希望する職種などについてのアンケート調査を実施しました。今回のオリエンテーションをスタートとして、夢わーくに向けた準備を進めていきます。